Unterrichtsmaterial Klimawandel

Hier finden Sie ein Angebot an Unterrichtsmaterial für verschiedene Alters- und Zielgruppen, das wir fortlaufend erweitern und ergänzen, zum kostenlosen Download. Wir freuen uns über eine Rückmeldung mit Ihren Erfahrungen, Hinweisen oder Vorschlägen.

Anregungen für das Wissensportal sind uns jederzeit willkommen.

 

Unterrichtsmaterial Grundschule

Verkehrsmittel für den Schulweg

Wieso das Verkehrsmittel für meinen Schulweg wichtig ist
  • Es gibt verschiedene Möglichkeiten, an verschiedene Orte zu kommen
  • Die Wahl des Fahrzeugs nimmt Einfluss auf die Umwelt
  • Benzin ist ein endlicher Rohstoff, seine Verbrennung schadet uns

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Schulkinder auf der ganzen Welt

Schule hat nicht für alle Kinder auf der Welt die gleiche Bedeutung
  • Nicht alle Kinder auf der Welt können einfach so zur Schule gehen
  • Nachhaltiges Einkaufen kann Kinderarbeit beeinflussen
  • Schule ist wichtig, alle Kinder sollten diese Möglichkeit haben
  • Mädchen und Jungen werden in manchen Ländern beim Schulbesuch unterschiedlich behandelt

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Diese Unterrichtseinheit kann mit der Einheit „Klimadetektive“ verbunden werden.

Klimadetektive

Es gibt große Unterschiede beim Ausstoß von CO2 in den Ländern
  • Durch unser Handeln verändern sich die Temperaturen auf der Welt
  • Manche Länder produzieren mehr CO2 als andere
  • Nachhaltiges Leben kann Klimaveränderungen aufhalten

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Diese Unterrichtseinheit kann mit der Einheit „Schulkinder auf der ganzen Welt“ verbunden werden.

Abfall im Wald

Das Problem Abfall im Wald erkennen und vermeiden
  • Lernen, Abfall zu vermeiden
  • Gefahr von Abfall im Wald erkennen
  • Richtiger Umgang mit Abfall
  • Schutz von Wald und seinen Bewohnern

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Abfallvermeider*in

Das eigene Verhalten erkennen und einschätzen
  • Abfall vermeiden ist wichtig
  • Abfall nicht zu vermeiden kann Schaden zufügen
  • Jeder kann etwas tun, jeder kann mehr tun
  • Richtig entsorgen statt einfach wegwerfen

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Das Abfallwirtschaftszentrum

Wo kommt der Abfall hin und wie funktioniert das?
  • Abfallwirtschaftszentrum verstehen
  • Funktion und Nutzen kennenlernen
  • Lernen, warum Abfallvermeidung wichtig ist

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Der Treibhauseffekt

Der Einfluss des Menschen auf das Klima
  • Den natürlichen und antropogenen (vom Menschen gemachten) Treibhauseffekt unterscheiden
  • Ursache und Wirkung des eigenen Handelns auf den Treibhauseffekt erkennen

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Diese Unterrichtseinheit kann mit den Einheiten „Das Eis schmilzt“ und „Klimawandel bei uns“ verbunden werden.

Das Eis schmilzt

Die Einfluß des Klimawandels in der Arktis
  • Es gibt nur eine begrenzte Eismasse auf der Welt und sie ist ein wichtiger Lebensraum
  • Wie sollen die Tiere ohne das Eis leben?
  • Unsere Nahrung hat Einfluß auf das Leben der Tiere im Eis, es hängt alles zusammen

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Diese Unterrichtseinheit kann mit den Einheiten „Der Treibhauseffekt“ und „Klimawandel bei uns“ verbunden werden.

Klimawandel bei uns

Was wir selbst gegen den Klimawandel tun können
  • Auch unser Klima verändert sich
  • Unser handeln wirkt sich auf die Tiere und Pflanzen in unseren Wäldern aus
  • Abfall schadet der Umwelt und den Tieren

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Diese Unterrichtseinheit kann mit den Einheiten „Der Treibhauseffekt“ und „Das Eis schmilzt“ verbunden werden.

Wie viel Wald steckt in meinem Schulbuch?

Die Papierherstellung
  • Papier wird aus Holz gemacht
  • Aus Altpapier kann wieder Papier gemacht werden, wenn es sachgerecht entsorgt wird
  • Es gibt Papier aus nachhaltig angebautem Holz, was man an Zertifikaten erkennen kann

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Mein ökologischer Fußabdruck

Der Einfluss des eigenen Verhaltens auf die Nachhaltigkeit
  • Was ist Nachhaltigkeit und warum ist sie wichtig
  • Was bedeutet mein ökologischer Fußabdruck
  • Wie kann ich ihn verändern

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Der Unterschied zwischen Wetter und Klima

Was ändert sich für dich und mich
  • Es gibt einen Unterschied zwischen Wetter und Klima
  • Das Klima verändert sich und damit auch das Wetter
  • Welchen Einfluss hat das Wetter auf unseren Alltag

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Unterrichtsmaterial 5. und 6. Klasse

Die Zukunft der Alpen

Wie wirkt sich der Klimawandel in dieser Region aus?
  • Der Klimawandel wirkt sich auch auf Berge aus und bedroht die Alpen
  • Es kann schlimme Folgen haben, wenn immer mehr Gletschereis schmilzt
  • Wird Wintersport in den Alpen immer möglich sein

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Dürre - auch in Deutschland?

Wie wirken sich Dürren auf unser Leben aus?
  • Der Klimawandel verändert auch Deutschland
  • Regenwasser ist eine essentielle Lebensgrundlage
  • Wie stellen wir uns auf Veränderungen ein

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Nutze ich meine Kleidung nachhaltig?

Auch gebrauchte Textilien haben einen hohen Wert
  • Jeder Einkauf hat Einfluss auf die Umwelt und die Herstellung von Textilien
  • Nutzen wir alles aus unserem Kleiderschrank
  • Muss immer neu gekauft werden

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Was geschieht da?

Extreme Wetterereignisse häufen sich
  • Es gibt immer mehr extrem Wetterereignisse, für die der Klimawandel mit verantwortlich ist
  • Menschen und Tiere sind davon stark betroffen
  • Können wir etwas dagegen tun

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Ich sehe Was(ser), was Du nicht siehst!

Warum es wichtig ist, über Wasser zu sprechen
  • Wir verbrauchen mehr Wasser, als wir sehen können
  • Der Wasserverbrauch ist nicht überall auf der Welt gleich
  • Wir können unseren Wasserverbrauch selbst bestimmen

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Das Recycling Lexikon

Begriffe aus der Welt des Recycling verstehen
  • Der Unterschied zwischen einem Primär- und einem Sekundärrohstoff
  • Was ist Upcycling, was ist Downcycling
  • Durch Recycling werden Rohstoffe, Energie und Wasser gespart

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Unterrichtsmaterial 7. und 8. Klasse

Die Veränderung der Energiegewinnung

Welche Form der Energiegewinnung ist zukunftsfähig
  • Wie gewinnen wir Energie
  • Was bedeuten die verschiedenen Arten der Energiegewinnung für die Umwelt und das Klima
  • Welche Veränderungen sind notwendig

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Wer darf den Wald nutzen?

Diskussion mit verschiedenen Interessensgruppen
  • Viele verschiedene Interessen konkurrieren um die Nutzung des Waldes
  • Die Abwägung der Interessen ist nicht einfach
  • Wirtschaftliche Nutzung contra Umweltschutz

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Das Dreieck der Nachhaltigkeit

Eine eigne Definition von Nachhaltigkeit entwickeln
  • Nachhaltigkeit wirkt sich in verschiedenen Bereichen aus
  • Die Auswirkungen können in den verschiedenen Bereichen sehr unterschiedlich sein
  • Vor- und Nachteile müssen erkannt und abgewogen werden

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Wasserkraftwerke

Gut für die Klimabilanz – schlecht für die Natur?
  • Die Nutzung von Wasserkraft bringt Vor- und Nachteile, die abgewogen werden müssen
  • Ein Eingriff in die Natur bringt immer Veränderungen mit sich
  • Energiegewinnung aus Erneuerbaren Energien ist auch ein Eingriff in die Natur

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Ökosysteme

Das Artensterben schadet allen
  • In Systemen ist alles voneinander abhängig
  • Der Mensch ist für das Aussterben vieler Tiere und Pflanzen verantwortlich und dabei selbst am Meisten betroffen

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Der Schutz der Meere

Was bedeutet das für uns?
  • Brauchen die Meere Schutz
  • Wer schadet den Meeren
  • Wie können wir das ändern

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Unterrichtsmaterial für die 9. und 10. Klasse

Wetterereignisse frühzeitig erkennen

Die Veränderung des Wetters und die Folgen
  • Verschiedene Warnstufen und wie man sie erkennt
  • Bedeutung von Wetterereignissen
  • Verhalten im Katastrophenfall

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Der Katastrophenschutz

Bedeutung und Aufgaben von Katastrophenschutz
  • Die vielen Aufgaben der Katastrophenhilfe
  • Prioritäten im Katastrophenfall
  • Jeder kann im Katastrophenfall helfen

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Der Umgang mit Hochwasser

Jeder kann von Hochwasser betroffen sein
  • Welche Faktoren begünstigen Hochwasser
  • Wie bereitet man sich auf Hochwasser vor
  • Welche Schutzmaßnahmen gibt es

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Unterrichtsmaterial für die Oberstufe

Aufräumen nach einer Katastrophe - Teil 1

Vorbereitung einer Diskussion aus verschiedenen Perspektiven
  • Bürger
  • Unternehmer
  • Handwerker / Bauern
  • Verwaltung
  • Abfallwirtschaftsbetrieb

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Unterrichtseinheit in 3 Stunden

Aufräumen nach einer Katastrophe - Teil 2

Diskussion des Themas aus verschiedenen Perspektiven
  • Wo wird aufgeräumt – und wo zuerst
  • Wird der Müll getrennt
  • Wer sorgt für den Abtransport – und auf welchen Wegen
  • Wer trägt wofür die Verantwortung

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Unterrichtseinheit in 3 Stunden

Aufräumen nach einer Katastrophe - Teil 3

Erstellen einer Musterplanung Entsorgung Katastrophenmüll
  • Verschiedene Ziele und Bedürfnisse berücksichtigen
  • Zeitlicher Ablauf
  • Umgang mit unterschiedlichen Abfällen und problematischen Abfällen

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Unterrichtseinheit in 3 Stunden

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